Очень часто школьники, увидев по телевизору или в журнале старт космического корабля, проявляют живой интерес к тому, как это происходит.

Вот бы построить подобную ракету! Причём модели-копии очень близки к настоящим ракетам: те же формы, только размер намного меньше. Модели-копии ракет играют большую роль в аэрокосмическом образовании молодёжи.

В процессе работы над ними "ракетчики" учатся читать, подбирать и составлять техническую документацию, знакомятся с историей создания и развития ракетно-космической техники, изучают конструкции ракет. В это же время идёт процесс познания основ конструирования и технологии изготовления отдельных узлов и модели в целом. В данном творческом процессе вырабатываются навыки решения технических задач, главной из которых и является создание летающей копии ракеты.

Одни из интереснейших в ракетно-космическом моделизме модели-копии категории S7. На мой взгляд, это "высшая математика" в ракетомодельном спорте и в техническом творчестве. Категория S7, модели-копии на реализм полёта, - единственная неделимая на классы. Соревнования в этой категории - пожалуй, самые интересные не только для участников, но и для зрителей. Ведь не многим из нас удаётся увидеть, что называется, "живой" старт настоящих ракет. А запуски миниатюрных моделей- копий дают возможность воочию наблюдать этот процесс.

Первой начали моделировать ракету- носитель "Восток". После полёта Юрия Гагарина тысячи школьников мечтали построить модель ракеты, выведшей в космос корабль "Восток". Но сдерживало мальчишеский порыв только одно - не было чертежей. Впервые летающая копия "Востока" была запущена летом 1968 года.

А в августе того же года на первых Всесоюзных соревнованиях школьников было разыграно первенство в классе моделей-копий. Чемпионкой стала школьница из подмосковного города Электросталь Наташа Курастикова. Приятно сознавать, что я был к этому причастен: Наташа много лет занималась у меня в кружке на Станции юных техников. Интересная история создания её модели.